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“互联网+校服”平台让校服采购规范“阳光”

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  • 索引号: GZ000001/2019-04853
  • 信息分类: 社会公益
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  • 信息名称: “互联网+校服”平台让校服采购规范“阳光”

校服,反映着一所学校的文化特色和办学理念,也是青春、平等、团结、秩序的象征在素质教育中起到举足轻重的作用。

为规范校服采购,杜绝“问题校服”走进校园,校服真正推开“品质”之门,凯里市教科局积极调整思路,采用“互联网+校服”采购管理平台,进一步厘清教育主管部门学校家和?#39029;?#22996;员会之间的关系,让校服选得安心、穿得放心。

近期,一场召集了三家供货商、名家委会成员教师代表、学校工会主席、学校党支部纪检委员校服?#22411;侗?#24037;作会(学校行政人员不参会)凯里市第十中学召开,社会反应良好。会前,校方通过互联网平台、张贴公告形式向社会进行校服招标,将选择服装企业的方?#20581;?#20215;格、质量、标准进行阳光公示,并充分征求学生、学生?#39029;?#24847;见。会上,初定的三家供应商向家委会成员介绍厂家生产情况,并提供编号不显示厂家的校服供家委会评选,家委会从面料、做工、颜色等方面对比后在选票上写上中意校服编号经选票统计选定校服供应商后,由学校、家委会与供应商拟定供货协议并在公示栏中进行公示。最后,?#39029;?#36890;过平台完成支?#38431;?#21806;后,建立线?#29616;?#25509;购买关系

通过“互联网+校服”采购管理平台,一是利用现代信息?#38469;酰?#24320;展线上校服购买、配送和评价工作,减少了中间?#26041;冢?#25552;高了校服管理和服务质量二是建立校服采购廉政风险防控机制,实现阳光公示与在线支付,让校服选购和支付过程更加阳光透明;三是构建校服各方整体联动机制,打通?#39029;?#19982;厂家之间的联系,教育行政部门和学校由校服选用工作的主导者转变为组织者和服务者,?#39029;?#21644;学生成为校服选用工作的主要参与者,教育主管部门可通过平台实时掌握校服订购情况、产品价格、企业信息、?#39029;?#21453;馈意见等,为教育部门对学校校服监管提供了?#34892;?#30340;工具。


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